Habitualmente, el estudio de un tema para las oposiciones supone un importante sufrimiento para los quienes las empiezan. Comienzas a leer el tema esforzándote por entender todo lo que lees y después de una ardua hora de lectura, te das cuenta de que sólo has leído 3 páginas, y el tema resumido del libro tiene 15…
Esta experiencia hace que automáticamente empieces a plantearte si estas oposiciones son para ti, si realmente eres un buen estudiante o si de la editorial a la que le has comprado el temario no es tan buena como pensabas.
Después de varias experiencias similares, aceptas que esto de las oposiciones no es una cosa sencilla y te resignas a estudiar tanto como puedas, sabiendo que estás realizando una inversión que te dará sus frutos para toda la vida futura.
La realidad es que sí, las oposiciones son algo duro, nadie dijo que ésto fuera a ser fácil, pero también te podemos asegurar que para nada son algo imposible o que requiera un sufrimiento exagerado. La clave es la ORGANIZACIÓN. Puedes estudiar el 50% del tema en un solo día si te organizas de la forma apropiada.
Estudiar de forma apropiada empieza por preocuparte menos por el contenido del tema y más por las partes fundamentales del mismo, por la ESTRUCTURA DE CADA TEMA.. ¿Cómo se hace esto?
Pues es bien fácil, coges el índice del tema y le das una lectura ligera, en seguida te darás cuenta de cuál es la estructura del mismo y entonces es momento de pasar a formular todas las preguntas.
Una vez que tienes claro el contenido general del tema y cada apartado existente, debes transformar cada apartado en una gran pregunta. Después, una vez que tengas completamente estructurado el contenido de cada tema y resaltado dentro del mismo las cosas más importantes, entonces será la hora de pasar al estudio, a la comprensión, y a la memorización. Se trata de tener en tu cerebro una visión general de cada tema y de su contenido, identificando bien los apartados y posibles cuestiones de cada tema, para, de está manera, saber relacionarlo todo mejor en el examen.
Para que lo entiendas, te vamos a poner un ejemplo:
Imagina que tienes que estudiarte la constitución española. Has leído el índice y te das cuenta de que aparece un apartado con los antecedentes históricos, otro con la estructura y después vienen los títulos y los artículos.
Pues bien, la primera pregunta sería:
¿Cuáles son los antecedentes históricos de la Constitución española?
la segunda pregunta sería:
¿Cuál es la estructura de la Constitución española?
la tercera pregunta sería:
¿Qué artículos componen el Preámbulo?
Cuando vienen los artículos, la cuarta sería:
¿Cuántas partes tiene la CE?
¿Cuál es la parte dogmática y cuál es la parte orgánica de la CE?
Y así, hasta el final del índice.
Luego ya vendría el estudio, comprensión y memorización de lo más destacado.
A simple vista, esto puede parecer una cosa sin importancia, pero la gente que prepara las oposiciones no suele analizar de esta forma el tema que estudia, sino leerlo y leerlo hasta el final. ¡No cometas el mismo error!
